“谢谢你们，谢谢……”
啊最后娄芷晴站起来，向他们道谢。
小同学们都有些惊讶。
“别客气啦，子琪，你之前也给我吃过不少的零食呢。”
“是啊，你还说让我们都是自己人，不用那么客气。”
“……”
娄芷晴也不知道说什么好，只能尴尬的笑。
这会有一个胖胖的小男孩，笑眯眯的说：“子琪，昨天你说我们去爬树的，要不我们现在去爬树吧。”
“不呢，我们去玩过家家吧。你昨天也说过去沙堆里玩过家家的。”一个穿着黑色外套的小男孩静静的看着娄芷晴。
还有一个穿着粉色衣服的小女孩，“我觉得要不然还是去滑滑梯吧，滑滑梯的这个才好玩。”
娄芷晴都不知道怎么回答他们了。
说真的那什么爬树、玩沙堆过家家游戏，又或者滑滑梯什么的……她是一点都不喜欢。
可是面对着小朋友这么热情邀请她，若不答应，岂不是让他们不高兴？
要是因为这个，他们以后不和妹妹玩了，怎么办？
娄芷晴心里有些纠结。
就在这时，班主任马佳玉进来，她手里拿着一沓卡纸，另一手里提着黑色的胶袋，不知里面装着什么。
“你们都围着子琪做什么？还不回去自己的座位？”
小朋友们这才一哄而散，各自回到座位上。
娄芷晴安安静静的，没说话。
可她不知道的是妹妹子琪每次看到马佳玉都特别热情，有时候还会说些搞笑的话逗得老师和同学都笑个不停。
马佳玉见她没有跟自己打招呼，也没好奇的问自己手里都拿些什么，心里不免有些困惑。
奇怪，今天的子琪是怎么了？
为什么安安静静，一点也没有昨天那么活泼呢？
“子琪，你是不是有些不舒服？”
娄芷晴摇摇头，“没有，老师，我很好。”
“哦。那你要有什么不舒服，就跟老师说，知道吗？”马佳玉不放心的又说。
她真是太喜欢安子琪这个小女孩了。
聪明懂事、又好玩，最重要的是这些孩子都喜欢安子琪，听安子琪的话，让她这个班主任省心不少。
“好。”娄芷晴淡淡应道。
马佳玉心拿着一沓色卡纸放到讲台，“好了，小同学们，今天没有课外的活动，所以你们想爬树、玩沙堆、滑滑梯就没有了。”
“子琪上来，你帮老师把这些色卡纸分给小同学，每个人一张。”
“嗯。”娄芷晴拿一沓卡纸，分给每位小朋友。
没一会，分完了。
马佳玉说：“好了，大手里都有一张卡纸，我们就按照上面的圆点，开始画画。
小同学们，你们可以发挥想象，把这些小圆点改变，比如画成各种各样的花朵、又或者是天上的星星，甚至还能把一个个原点连成动物的形状……画的好的小同学，老师还有意外奖励哦。”
“老师，那是什么奖励呢？”小胖子站起来问。
马佳玉淡笑，拿起黑色胶袋的东西，放到桌子上，拉开黑色袋子。
笼子里装着一个短尾的小白兔，那毛茸茸雪白的身体，胖乎乎的，红红的眼睛，嘴里还啃着一根胡萝卜，真是可爱极了。
“画的最好的，老师就把这个小白兔送给谁。”
“真的吗？”
“好可爱的小白兔，我喜欢。”
“我也喜欢小白兔。”
“我喜欢小猫咪，不喜欢小白兔。”
小同学们你一言我一语的，不停讨论。
娄芷晴依旧安安静静的坐在那里，没说什么话。
她在想妹妹喜不喜欢小白兔呢？
要不要给妹妹拿个小白兔回去？
马佳玉见她望着小白兔发愣，“子琪，你喜欢小白兔吗？”
娄芷晴回过神，点点头，“喜欢。”
“那好，待会你可要好好画，老师看好你哦。”马佳玉微笑，鼓励她。
娄芷晴心里微暖，“嗯，我会努力的。”
“子琪，也会画画嘛？”
“我记得子琪之前说过，不会画画的？”
“咳，你懂什么，子琪是谦虚，才不是不会呢。”
“我也相信子琪班长会。”
小同学们又开始讨论了。
马佳玉不得不喊道：“都别吵了，会不会都没关系，最重要是肯学画画，那就肯定画好。好了，开始画吧。
老师看你们画，不会的可以问。”
小同学们听到老师的话，也不再多话了，纷纷从书包里拿出色笔开始画画。
娄芷晴把桌子上同学们给的零食，统统放到书包里，想着改天给妹妹吃。
接着也拿出来色笔，铅笔和橡皮擦，还有一把尺子。
先是拿着尺子，在每个圆点之间量下尺寸，再用铅笔轻轻的画一条线。
如此这一番步骤下来，每个圆点之间形成了清晰的廓度。
马佳玉在班里走了一圈。
每个小同学是拿起色笔就画起来，根本没有用铅笔尺子的。
娄芷晴的举动无疑让马佳玉感到很惊讶。
于是走到旁边，静静看着娄芷晴画画。
娄芷晴画画的时候向来很专心，哪怕外面很吵，只要沉浸在画画或者其他创作里，都是十分的专注投入，所以根本不知道老师一直站在旁边看着自己画画。
原本淡淡的铅笔线条，只有一些模糊的轮廓，还看不出来画的是什么。
但很快线条逐渐加深，讲台上那只小白兔的模样渐渐浮现清晰，紧接着用黑色笔开始勾画铅笔的线条，再用其他色笔涂涂画画。
没多久‘一只可爱的小白兔啃着胡萝卜的画’完成了。
马佳玉越看越是震惊，越看越是惊喜激动。
真是太棒了！
不愧是她最喜欢的学生啊！
画出来的画，竟然比她想象中还要好看。
情不自禁，“子琪，老师真没想到你绘画居然还这么有天分！”
娄芷晴回头看到马佳玉就在身旁，觉得有些不好意思，“只是一般，没有老师你说的那么好。”
一些小同学听到老师夸赞娄芷晴，不由得纷纷站起来，朝着娄芷晴桌子上的瞄来瞄去。
“老师说子琪画的很好看呢。”
“不是吧，子琪不是说不会画画的嘛？”
“老师，子琪班长画了什么呢？”
“老师，我想看看子琪班长的画。”
“……”
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